专访阿甲为什么我们对原创绘本的接受度不如

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现在，要说起图画书，做了父母的人多少都能说出几本经典绘本来。随着90后和00后插画师的加入以及图像小说的流行，图画书也逐渐破圈，就连欧美的一些文学作家，也在和知名插画师强强联手，加入创作大军中。但另一方面，要为低龄孩子挑选图画书的父母，他们仿佛已经走进了迷宫，面对互联网上铺天盖地的绘本营销，常常不知道该如何选择才能省时省力省钱。同时，年轻的插画师也很想在创作中立下脚跟，但是在这个世界转一转，又发现原创图画远不如引进版绘本受青睐。也许已经有不少人发现了，图画书翻起来字数寥寥，几分钟就能看完，似乎对任何人来说都不存在阅读门槛，背后却隐藏着诸多还未进入公共视野的知识与矛盾。读者、创作者、出版人三方都存在着认知壁垒。绘本《小黑鱼》插图。20多年来，对于育儿者来说，图画书从稀少到过载，现在是时候突破“把买书当育儿工具”的简单观念了。对于插画师和图书编辑来说，如何从已经习惯阅读引进版图画书的父母那里争取原创图画书更多的话语，还有很长的路要走。为此我们采访了《图画书小史》的作者阿甲。作为对图画书有20多年观察并翻译了两百多本图画书的研究者，他用欧美图画书中出现的众多作品和创作者被发掘并成名的故事，串起了欧美图画书百年发展的历史。优秀图画书背后鲜为人知的一面，我们来听听阿甲怎么说。采写

申婵01市场环境、创作者与出版人的相互成就新京报：童书市场上，家长很重视孩子的阅读，各方出版机构也在蜂拥而入，但目前引进版图画书仍然占据主导地位，可以简单概括下欧美图画书的发展历史吗？阿甲：从历史上来看，图画书能发展起来首先要产生为孩子制作图画书的这种观念，其次，经济水平和工业技术水平达到一定程度才能批量印刷出这些书来，印出来也要普通人能买得起。此外还需要整体社会体系的支撑，哪一步没有到位，图画书的发展都难以继续下去。为儿童制作图画书的观点最早来自欧洲大陆，但繁盛起来是在英国，最后结出茂盛的果实是在美国。在维多利亚时代后期英国的印刷技术就已经能制作出彩色的图画故事书了，价格也不贵，家里只要有人在工作就买得起。给孩子讲好玩的童书维多利亚女王也以身作则，这带动了整个上层和中产阶层对图画书的认可，但因为英国根深蒂固的等级观念，图画书难以下沉到普通民众那里，让图画书变得大众化是在美国接棒以后。进入20世纪，美国的童书出版业逐渐兴起，被提到关系国家和民族命运的高度，甚至到年代他们还会倡导大声为孩子读书。他们认为要成为强大的国家，就要先从儿童阅读开始。允许儿童来图书馆借书，最早也是从美国开始。美国在年就有了培训儿童图书馆员的学校，儿童图书馆员后来主持纽伯瑞奖、凯迪克奖的评选，对美国整个童书市场都起着把关人的作用。世界上最早的童书编辑部也诞生在美国，到“二战”之后美国的童书产业就超过了英国。一本彩色图画书在美国可以单独出版，而一旦畅销，就可以为创作者一劳永逸地解决生活问题，而英国人要出一本彩色图画书，还要联合欧洲、澳大利亚、新西兰，最好也在美国一起出，才有可能在市场上站稳脚根。安妮·卡罗尔·穆尔（AnneCarrollMoore，-），美国教育家、作家和儿童图书馆的倡导者。从年到年，负责纽约公共图书馆系统的儿童图书馆服务。美国的图书馆是一个强大的图书消化系统，图画书被推荐，图书馆就会采购，再加上海外输出的能力，美国的图画书市场一直比较稳定。图书馆的公共福利也做得不错，父母基本不需要花钱买书，大部分图书孩子都可以从图书馆借到。美国的社区图书馆十分密集，密集到如果你在美国旅游找不到公共卫生间，就可以在谷歌地图上搜索publiclibrary。从奖项设置上也可以看到发展轨迹，美国图书馆协会为了支持原创作品，并加强其影响力，先后设置了纽伯瑞奖和凯迪克奖，而英国与之对应的卡内基奖和格林纳威奖都晚了十几年才出现。”二战”后，从重建中缓过劲来的欧洲成立了国际儿童读物联盟（IBBY），接着日本也追上来了。中国大陆的图画书大概比英美起步晚了年，比日本晚了50年，比中国台湾地区也晚了大概30年。新京报：说到童书大奖，现在编辑会重点标注一本书获得过的奖项作为主要营销语，但如果父母只是看着大奖来买书，又会发现买回来的很多书孩子并不爱看，这挺让人困扰的。阿甲：这也是我要写《图画书小史》的原因之一。童书获得的大奖虽然有一定的权威性，但我们如果了解它是怎么来的，就会发现每个国家对哪些作品颁发奖项存在一定的文化倾斜。比如去年美国的凯迪克金奖作品《永不妥协》讲的是历代非裔美国名人的故事。这是因为种族问题在美国很受

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